Joël Dicker vuelve con La muy catastrófica visita al zoo, donde el misterio se convierte en enseñanza, crítica y reflexión
Joël Dicker, nacido en Ginebra en 1985, se ha consolidado como uno de los autores más destacados del thriller literario contemporáneo. Con una narrativa marcada por el suspense, los giros inesperados y una aguda reflexión sobre la sociedad, este escritor suizo ha sabido conquistar a millones de lectores alrededor del mundo.
Su consagración llegó en 2012 con La verdad sobre el caso Harry Quebert, una novela que mezcla crimen, literatura y secretos enterrados en el pasado. La obra fue un éxito de ventas y le valió prestigiosos reconocimientos como el Gran Premio de Novela de la Academia Francesa y el Premio Goncourt des Lycéens. Desde entonces, cada uno de sus libros ha sido recibido con expectación y entusiasmo.
Entre sus títulos más celebrados se encuentran El libro de los Baltimore (2015), una emotiva saga familiar; La desaparición de Stephanie Mailer (2018), una ambiciosa novela coral con tintes de cine negro; y El enigma de la habitación 622 (2020), que juega con el género policial desde un ángulo literario e irónico. Su obra Un animal salvaje (2023) reafirma su dominio del suspense narrativo y su capacidad para atrapar al lector desde la primera página.
Más allá de sus historias, Dicker se ha convertido también en una figura influyente dentro del mundo editorial. En 2021, tras la muerte de su editor de toda la vida, Bernard de Fallois, decidió fundar su propia casa editorial: Éditions Rosie & Wolfe, un gesto de independencia creativa y homenaje a quienes marcaron su trayectoria.
Con un estilo ágil y presonajes cargados de humanidad, Joël Dicker ha demostrado que la literatura de misterio puede ser también una herramienta para la crítica social, sacando a la luz temas aparentemente olvidados.
La muy catastrófica visita al zoo
La muy catastrófica visita al zoo es la nueva obra del autor suizo Joël Dicker. Publicada el pasado 3 de abril, ha sido recibida con gran entusiasmo entre los lectores, pues la calidad de las obras de Dicker ya es reconocida en el mundo literario.
La obra está dirigida a todo tipo de lector, pues el mismo Joël recoge entre sus receptores a personas desde los 7 hasta los 120 años. En ella se exploran conceptos tan fundamentales e indispensables como la democracia y la diversidad, los cuales a veces parecen ser olvidados.
Una serie de catástrofes
La narración comienza con Joséphine, ya adulta, quien nos lleva a una historia que vivió cuando era niña: la muy catastrófica visita al zoo. Pero antes de relatar lo ocurrido en el zoológico, presenta una serie de desdichas que desencadenan un auténtico desastre.
La trama se desencadena con la inundación del colegio para niños especiales, donde estudian Joséphine y sus cuatro amigos: Artie, Otto, Giovanni y Yoshi. Cada uno de ellos tiene características que, a ojos de la sociedad, los hacen “especiales”, aunque algunos los tilden de “raritos”.
Desde el primer momento se sabe que la inundación no fue un simple accidente: alguien la provocó, y descubrir al culpable se convierte en el eje central de la historia. Estos cinco niños son quienes toman la responsabilidad de encontrar al culpable.
Juntos y revueltos
Toda esta situación obliga a que los niños especiales estudien en el mismo colegio que los niños “normales”, un hecho que actúa como la primera ficha de dominó: tras su caída, comienzan a desencadenarse una serie de desastres.
La clase de gimnasia es la siguiente ficha en caer. La introducción del concepto de democracia desata una tensa discusión entre el profesor y los cinco niños. El derecho a elegir y el deber de obedecer se enfrentan abiertamente. Como acto de resignación, el profesor intenta trepar la cuerda del gimnasio, pero cae y se fractura la espalda, dando la razón a los niños sobre la peligrosidad de la prueba.
Días después, el Director organiza una clase de seguridad vial para los nuevos alumnos, y un policía acude al colegio para enseñarles cómo deben circular. Una vez más, los argumentos, las dudas y la frustración chocan entre el agente y los niños. Como desenlace irónico, el policía cruza la carretera sin mirar y es atropellado.
A pesar de todo, el policía resulta de gran ayuda en la búsqueda del culpable de la inundación, al igual que la abuela de Giovanni, una mujer mayor que conoce todas las series de detectives. Los cinco reúnen pistas y avanzan en la investigación hasta dar con el culpable y llegar, finalmente, a la muy catastrófica visita al zoo.
La democracia ha muerto
A lo largo de la obra, mientras los cinco se dedican a buscar al culpable de la inundación, continúan participando en las actividades escolares como los demás niños, de modo que la función escolar se convierte en un tema que les afecta de igual manera que al resto. Inicialmente, el tema de la función iba a ser la democracia, una idea que el autor presenta con gran facilidad a través de los niños. Sin embargo, esto se complica cuando son los adultos quienes intentan poner en práctica esa idea. En esta parte, Dicker refleja la imposibilidad de una sociedad democrática en manos de los adultos, pues los niños parecen comprenderla y aplicarla mejor.
Así, después de gritos, insultos y menosprecios, los adultos cancelan y censuran la función de los niños.
– ¿Qué chorrada es esa de la democracia? –preguntó una madre, furibunda.…
– ¿Qué diablos les está metiendo en la mollera a nuestros chavales? –se impaciento uno.
La función de fin de año
Aunque los adultos sean los encargados de censurar y cancelar la obra de teatro de los niños en varias ocasiones, esta acaba siendo de tema libre. Por lo que cada uno de ellos puede presentar lo que quiera y como quiera. A través de la actuación de los cinco niños especiales Dicker es tremendamente crítico:
– Soy la democracia –dije.
Entonces, Giovanni, Artie y Yoshi aparecieron con una peluca:
– Somos los padres y no nos gusta la democracia
hicieron como si me matasen
Niños maduros y adultos infantiles
Además de esto, el autor da voz a los personajes normalmente acallados e ignorados, como los niños y ancianos, que se les incapacita y subestima en cantidad de ocasiones. Así, Dicker satiriza con las actitudes de los adultos y da fuerza y atención a estos grupos.
En general, cuando se caldean los ánimos, todo el mundo acaba contagiándose. Y, aunque se sigue esperando de los niños que se porten bien, a los adultos se les permite portarse peor que mal.
En sintesis, Joël Dicker convierte una historia infantil en una potente crítica sobre el mundo adulto. En La muy catastrófica visita al zoo, los niños demuestran más sensatez, madurez y comprensión democrática que los propios adultos. A través del humor y un lenguaje sencillo, Dicker desenmascara las contradicciones de una sociedad que predica valores que no practica, y lo hace dando voz a quienes rara vez son escuchados: los niños, los “raritos” y los viejos. Una lectura imprescindible para cualquier edad, que nos recuerda que, a veces, crecer no es sinónimo de entender.
