La acción de las Relaciones Internacionales
María Hernández Haro, Andrea González Pérez, Irene Guilabert Corachán y Valeria García Rodríguez lideran un gran equipo a cargo de una ONG comprometida con la educación al desarrollo, el emprendimiento y la protección de los menores en Lamu, Kenia. Han hablado con El Generacional.
Nacimiento de la ONG
Las experiencias pueden cambiar el rumbo de nuestras vidas. En el caso de María —que todavía era estudiante de Relaciones Internacionales—, la beca Juventud&Liderazgo de AIPC Pandora supuso un antes y un después tras un periodo de voluntariado internacional en la isla de Lamu, Kenia: «Cuando llegué a casa me di cuenta de que realmente había encontrado mi vocación: los derechos humanos».
Con el objetivo de llevar a cabo un proyecto de cooperación al desarrollo se puso manos a la obra con el apoyo de Javier Esguevillas Ruíz, profesor en la Universidad Rey Juan Carlos. Javier Esguevillas nos ha contado la relevancia que tienen proyectos como este para ofrecer inspiración y ejemplo a otros estudiantes: “Es muy importante difundir que hay jóvenes que han sido capaces de crear esta ONG y darle en tan pocos años la presencia, la fuerza y la personalidad que han puesto ellas en el proyecto —y que lo han conseguido— para que otros jóvenes se atrevan”.
Después de un segundo viaje a Kenia en el que Andrea acompañó a María para una investigación de campo, la idea de proyecto empezó a tornarse realidad y en poco tiempo los trámites legales estaban listos. Durante la cuarentena, el proyecto estaba en marcha: Take Part In Africa, que significa tomar parte en África o formar parte de ella.
El «quid» de la cuestión
Las normas culturales y costumbres continúan constituyendo un verdadero reto para los derechos humanos en muchos lugares del mundo. La desigualdad entre mujeres y hombres es uno de estos problemas a nivel mundial. También en la isla de Lamu, primera zona objetivo para Take Part In Africa.
María —que actualmente se encuentra en Kenia trabajando en terreno— es crítica con los juicios sin memoria y nos recuerda realidades muy cercanas: «Aquí [en Lamu] es lo que hay en este momento», «hace no tanto tiempo, mi abuela no podía tener una cuenta en el banco [en España]».
Se trata de un proceso de cambios sociales progresivo: «Trabajamos en este momento con mujeres porque es la manera de concienciarlas y de que poco a poco la situación se vaya transformando», nos cuenta María.
Un objetivo claro y definido
Bajo la convicción de que «si una mujer tiene sus propios recursos para sobrevivir y tiene información veraz para poder tomar sus propias decisiones, una mujer es libre», Take Part In Africa persigue el empoderamiento y la independencia económica de las mujeres en Lamu. Al mismo tiempo, se busca que sean conocedoras de sus derechos y de los de sus hijos.
El motor para lograr este objetivo es la información proporcionada por profesionales de cada materia en una serie de talleres. Para esto, Take Part In Africa tiene muy claro que existen profesionales locales capacitados para transmitir conocimientos sin recurrir a personas ajenas a la realidad de cada país. Actualmente, la atención está centrada en las mujeres y sus hijos, debido a que «las mujeres cargan con todo el peso de la familia: no puedes apoyar a una mujer si no estás apoyando a sus hijos», nos cuenta María.
Asimismo, Take Part In Africa toma decisiones especialmente pensadas para el tiempo que las mujeres pasan asistiendo a los talleres que organizan y con la preocupación de intervenir en su día a día lo menos posible. María nos cuenta por qué: «Ellas se van de su casa y la dejan paralizada dos/tres horas. Entonces, cuando vuelvan, no van a tener la comida hecha», «la comida que nos pille, ya sea desayuno o comida, la cubrimos nosotros». Además, «parte del profesorado se queda cuidándolos [a los niños] mientras hacemos el taller».
Take Part In Africa en terreno
Uno de los primeros pasos ha sido formar parte de la puesta a punto de la escuela Twashukuru Nursery School, de la mano de One Day Yes después de recibir financiación a raíz de la Convocatoria de financiación de Proyectos sobre Ciudadanía global y Derechos Humanos URJC de la Universidad Rey Juan Carlos.
Esta escuela es una construcción que comenzó Omar Islam Ali hace 10 años y que está hecha con botellas de vidrio recicladas. Esta escuela es un icono del poder de la educación y la concienciación: Omar nació en Lamu y, tras terminar sus estudios en el extranjero, regresó a Lamu para poner su grano de arena en el desarrollo de las actividades ciudadanas, como el reciclaje en la isla. Su labor llegó a ser premiada por la Fundación Bancaja. Tras la ausencia de cuidados por la inactividad a raíz de la COVID-19, era necesario aunar esfuerzos y Take Part In Africa no tenía ninguna duda.
Del mismo modo, se han proporcionado una serie de talleres relacionados con la salud impartidos por un profesional médico local del Hospital Pediátrico Pablo Horstmann de Anidan. Se ha proporcionado información sobre higiene, el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), gripe, resfriados y curas básicas. La importancia de que sea alguien local quien imparta el taller es que «va a hablar de curas básicas y va a saber que la gente no tiene agua en su casa», insiste María.
Próximamente, Take Part In Africa quiere asegurar la formación para garantizar negocios locales a las mujeres, sabiendo que la independencia comienza con la información y la independencia económica. Prácticamente se puede seguir el día a día de Take Part In Africa en el terreno desde nuestros hogares gracias a las redes sociales, que actúan como ese «puente entre África y España», como nos explica Andrea.
Un proyecto de todos
Todas las disciplinas son fundamentales para el éxito de iniciativas como esta. El equipo de Take Part In Africa cuenta con varios departamentos entre los que se encuentran los destinados a comunicación, derecho, imagen, recaudación de fondos o proyectos, una interconexión crucial.
Valeria hace especial hincapié en el voluntariado en España y la atención que reciben: «Es increíble el apoyo con el que contamos. Tanto a nivel interno, los voluntarios que trabajan con nosotras, como a nivel externo, toda la gente que sigue día a día lo que hacemos y se interesa por ello».
Irene nos habla de las charlas de concienciación sobre el empoderamiento TPA Talks —a las que podemos acudir— y de un evento que tuvo lugar el verano pasado en la piragüera de Aranjuez, llamado ‘Remamos con ellas’: «Se trataba de una excursión por el río Tajo en el que participaron alrededor de 80 personas, manteniendo las distancias de seguridad y las medidas anticoronavirus».
En definitiva, cualquier persona tiene algo que aportar en un proyecto como este, independientemente de su profesión y estilo de vida. Este es el mensaje que envía Take Part In Africa a través de los eventos que se organizan y las diferentes facetas de colaboración activa que son posibles aquí en España.
